Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Ринолалия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда (36ч)
Программа разработана с целью ознакомления логопедов с особенностями коррекционной работы, проводимой с детьми, имеющими одну из форм ринолалии. Рассматриваемые темы будут полезны психологам, педагогам начального и среднего образования, методистам.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Рассмотреть симптомы врожденного и приобретенного дефекта речи.- Изучить методики коррекции ринолалии.
- Познакомиться с основами комплексной диагностики нарушения речи у детей и подростков.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 1 неделю (36 часов).
Вы узнаете и научитесь
На курсах по ринолалии вам предстоит изучить следующие темы:
- Характеристика ринолалии как одной из форм нарушения речи.
- Врожденная и приобретенная ринолалия, их отличия и способы коррекции.
- Методики проведения комплексного обследования с привлечением других специалистов, трактовка результатов.
- Основные этапы составления индивидуального плана работы с опорой на психологические особенности и физические возможности ребёнка.
- Оценка результативности коррекционной работы.
- Особенности логопедической работы в дооперационный и послеоперационный период.
- Современные обучающие технологии при постановке звуков.
Результаты и перспективы
- Вы готовы к проведению логопедических коррекционных занятий с детьми, имеющими симптомы ринолалии. Знаете основные формы нарушения, причины их появления, клинико-педагогическую характеристику, специфику обследования детей с ринолалией.
- Вы умеете проводить комплексные занятия, включающие логопедический массаж, упражнения на постановку звуков, задания для расширения словарного запаса, снятия психологических зажимов у подростков. Способны найти индивидуальный подход к детям разного возраста, создать на занятиях доверительную атмосферу, повысить мотивацию к успешному выполнению речевых заданий.
- Вы осознаете необходимость ранней диагностики и оказания комплексной логопедической помощи детям и подросткам с ринолалией.
Применение результатов обучения
Ринолалия встречается довольно редко, легко диагностируется. Современные подходы к ее коррекции позволяют добиться значительных успехов в формировании чистой и правильной речи.
После обучения вы сможете применять в работе новые методики, повышающие результативность логопедической работы.
Требования к Слушателям:
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании*.
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся.
© 2015-2019, АНО «Академия дополнительного профессионального образования»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Ринолалия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда»
Срок обучения: 1 неделя.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Ринолалия в системе речевых нарушений |
|||||
|
1. |
Ринолалия как речевое нарушение. Характеристика основных ее форм |
5 |
2 |
3 |
З |
|
2. |
Клинико-педагогическая характеристика детей с открытой ринолалией |
5 |
2 |
3 |
|
|
3. |
Специфика логопедического обследования при ринолалии |
5 |
2 |
3 |
|
|
Модуль II. Система коррекционно-педагогической работы по исправлению речи у детей и подростков с врожденными расщелинами неба |
|||||
|
4. |
Особенности работы в дооперационный период |
5 |
2 |
3 |
З |
|
5. |
Содержание работы в послеоперационный период |
5 |
2 |
3 |
|
|
6. |
Особенности постановки звуков при ринолалии |
5 |
2 |
3 |
|
|
7. |
Приемы логопедического массажа в системе коррекционной работы |
4 |
2 |
2 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
36 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 4501201883 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1154501003667
Серия, номер бланка: 45Л01 0000589
ИНН: 4501201883
640001, г. Курган, ул. Куйбышева, 28, оф. 509
8 (800) 550-76-27, 8 (3522) 22-24-21
8 (800) 200-47-15, 8 (3522) 22-24-70
© 2015-2019 Автономная некоммерческая организация «Академия дополнительного профессионального образования»