Преподаватели: Басин Максим Александрович

Образование:

• Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, диплом с отличием. Присуждена квалификация Педагог-психолог по специальности «Психология» (2000 г)
• Московский институт открытого образования, профессиональная переподготовка по программе «Социальная педагогика», присвоена квалификация «Социальный педагог» (2008 г)

Ученая степень: кандидат психологических наук (2006 г)

Тема диссертации: «Формирование волевой регуляции у подростков с делинквентным поведением»

Общий стаж: 16 лет

Научно-педагогический стаж: 16 лет

Научно-практические интересы:

• Исследование проблем отклоняющегося поведения детей, подростков и взрослых
• Влияние семьи на процесс формирования личности человека в разные возрастные периоды
• Изучение становления Лидерского «Я» подростков
• Изучение влияния технологий бихевиорального и когнитивного направления практической психологии на изменение отклоняющегося поведения подростков
• Психологическое консультирование методом Нейро-лингвистического программирования

Опыт научно-практической деятельности:

• Аспирант на кафедре «Психологии образования» при ТГПУ им. Л.Н. Толстого с 2000 по 2003 гг.
• Преподаватель психолого-педагогических дисциплин с 2000 г по настоящее время
• Психолог службы социально-психологической помощи семье и детям при ОО ТОЕБЦ «Хасдэй Нэшама» с 2006 по настоящее время
• Частный практический психолог с 2010 г по настоящее время
• Ведущий обучающих и коррекционных тренинговых групп с 2002 г по настоящее время
• Директор детского летнего оздоровительного лагеря в условиях городской площадки с 2006 г по настоящее время

Профессиональные навыки и умения:

• Владею навыками профессиональной подготовки учителей и психологов, формированию у них психолого-педагогических компетенций к взаимодействию с субъектами образовательного процесса
• Владею технологиями дистанционного обучения учителей и психологов, занимаюсь их совершенствованием
• Специалист в области индивидуального и группового психологического консультирования, том числе, методом нейро-лингвистического программирования
• Являясь сертифицированным НЛП-тренером имею право на проведение обучающих программ по данному направлению
• Владею навыками телесно-ориентированной терапии, сказкотерапии, гештальттерапии
• Обладаю навыками научно-исследовательской деятельности, подготовки научных работ студентов уровня бакалавр и магистр
• Навыки конструктивного общения, работы с конфликтами, ораторского мастерства

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

• Повышение квалификации при НОУ ВПО «Институт психотерапии и клинической психологии» по теме «Нейролингвистическое программирование» НЛП-практик (2011 г)
• Повышение квалификации при НОУ ВПО «Институт психотерапии и клинической психологии» по теме «Нейролингвистическое программирование» НЛП-мастер (2012 г)
• Повышение квалификации при НОУ ВПО «Институт психотерапии и клинической психологии» по теме «Нейролингвистическое программирование» НЛП-тренер (2013 г)
• Курсы повышения квалификации при ТГПУ им. Л.Н. Толстого по теме «Использование дистанционных технологий и электронного обучения в решении профессиональных задач преподавателя вуза» (2013 г)
• Повышение квалификации при Институте повышения квалификации Профессиональной психотерапевтической лиги (ППЛ) по теме «Использование технологий НЛП в психологическом консультировании» в объеме 144 ч. от 16 февраля 2015 г.
• Повышение квалификации при ФГАОУ АПК и ППРО по программе «Психология обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» в объеме 72 ч, 2015 г.
• Повышение квалификации при ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова» по программе «Инновационные и активные методы обучения» в объеме 72 ч, 2015 г.
• Повышение квалификации при ФГБОУ ВПО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого» по программе «Технология сопровождения семей, воспитывающих детей с отклонениями в здоровье» в объеме 72 ч, 2015 г.
• Повышение квалификации в Общероссийской общественной организации «Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига» в Частном учреждении дополнительного образования «Первый университет профессора В.В. Макарова» по дополнительной профессиональной программе «Использование метода дерматоглифического исследования личности в психологической диагностике и консультировании» в объеме 70 ак.ч.
• Повышение квалификации в Общероссийской общественной организации «Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига» в Частном учреждении дополнительного образования «Первый университет профессора В.В. Макарова» по дополнительной профессиональной программе «Использование технологий классического гипноза в психологическом консультировании» в объеме 144 ак.ч. от 8 апреля 2016 г

Членство в профессиональных организациях:

• Заместитель председателя Тульского регионального отделения Российского психологического общества (РПО)
• Действительный член ОО «Профессиональная психотерапевтическая лига»
• Председатель Тульского регионального отделения ОО «Профессиональная психотерапевтическая лига» (ОППЛ)
• Общественный помощник уполномоченного по правам ребенка в Тульской Области

Награды и достижения:

Почетная грамота Тульской Областной Думы «За многолетнюю добросовестную работу и значительный вклад в подготовку квалифицированных специалистов».

Публикации:

• Басин М.А. Влияние дисциплин психологического цикла на формирование толерантности студентов педагогического вуза // Университет 21века: научное измерение: Матер. научной конференции ППС, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л.Н.Толстого. Тула: Изд-во Тул. гос пед ун-та им. Л.Н. Толстого, 2012. – С. 14-19.
• Басин М.А. Развитие навыков конструктивного общения на основе социально-психологической компетентности как содержательно-технологического инструментария в обеспечении поликультурного образования студентов высших и средних педагогических учебных заведений. Поликультурное образование: теоретико-методические аспекты (коллективная монография) Тула: Изд-во Тул.гос.пед.ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011. – C.10-19.
• Basin M.A., Cherkasova S.A., Shalaginova K.S. Assisting the educational process subjects in a difficult life situation as a condition for the prevention of school violence. Life Sci J 2014; 11(11s):83-88 (ISSN:1097-8135). http://www.lifesciencesite.com.
• Басин М.А., Козьяков Р.В. Методы АСПО. Москва, 2014. – С. 128-134.
• Басин М.А., Хаидов С.К. Типология психологических отклонений в развитии маргинальной личности // Акмеология. 2015, №2.

К списку преподавателей