Главная / Преподаватели / Басин Максим Александрович

Преподаватели: Басин Максим Александрович

Образование:

Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, диплом с отличием. Присуждена квалификация Педагог-психолог по специальности «Психология» (2000 г)
Московский институт открытого образования, профессиональная переподготовка по программе «Социальная педагогика», присвоена квалификация «Социальный педагог» (2008 г)

Ученая степень: кандидат психологических наук (2006 г)

Тема диссертации: «Формирование волевой регуляции у подростков с делинквентным поведением»

Общий стаж: 18 лет

Научно-педагогический стаж: 18 лет

Научно-практические интересы:

Исследование проблем отклоняющегося поведения детей, подростков и взрослых, в особенности профилактика суицидов в детско-молодежной среде
Подготовка и организация научных конференций
Изучение становления Лидерского «Я» подростков
Изучение влияния технологий бихевиорального и когнитивного направления практической психологии на изменение отклоняющегося поведения подростков
Возможности дистанционного образования в становлении психолого-педагогических компетенций педагогов
Написание социально ориентированных проектов в том числе с подачей на различные конкурсы с целью получения грантов
Психологическое консультирование методом Нейро-лингвистического программирования

Опыт научно-практической деятельности:

Аспирант на кафедре «Психологии образования» при ТГПУ им. Л.Н. Толстого с 2000 по 2003 гг.
Преподаватель психолого-педагогических дисциплин с 2000 г по настоящее время
Психолог службы социально-психологической помощи семье и детям при ОО ТОЕБЦ «Хасдэй Нэшама» с 2006 по настоящее время
Частный практический психолог с 2010 г по настоящее время
Ведущий обучающих и коррекционных тренинговых групп с 2002 г по настоящее время
Директор детского летнего оздоровительного лагеря в условиях городской площадки с 2006 г по настоящее время

Профессиональные навыки и умения:

Владею навыками профессиональной подготовки учителей и психологов, формированию у них психолого-педагогических компетенций к взаимодействию с субъектами образовательного процесса
Владею технологиями дистанционного обучения учителей и психологов, занимаюсь их совершенствованием
Специалист в области индивидуального и группового психологического консультирования, том числе, методом нейро-лингвистического программирования
Имею успешный опыт подачи научных проектов и социально-ориентированных проектов с последующим получением грантов
Являясь сертифицированным НЛП-тренером имею право на проведение обучающих программ по данному направлению
Владею навыками телесно-ориентированной терапии, сказкотерапии, гештальттерапии
Обладаю навыками научно-исследовательской деятельности, подготовки научных работ студентов уровня бакалавр и магистр
Навыки конструктивного общения, работы с конфликтами, ораторского мастерства

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

Повышение квалификации:

Нейролингвистическое программирование. Ступень НЛП-практик (2011 г.);
Нейролингвистическое программирование. Ступень НЛП-мастер (2012 г.);
Нейролингвистическое программирование. Ступень НЛП-тренер (2013 г.);
Использование дистанционных технологий и электронного обучения в решении профессиональных задач преподавателя вуза (2013 г.);
Использование технологий НЛП в психологическом консультировании (2015 г.);
Психология обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования (2015 г.);
Инновационные и активные методы обучения (2015 г.);
Технология сопровождения семей, воспитывающих детей с отклонениями в здоровье (2015 г.);
Использование метода дерматоглифического исследования личности в психологической диагностике и консультировании (2016 г.);
Использование технологий классического гипноза в психологическом консультировании (2016 г.);
Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике (2017 г.);
Технологии проектного управления при реализации программ развития образования (2017 г.).

Профессиональная перподготовка:

Менеджер (2015 г.);
Клиническая психология с основами психотерапии. С присвоением квалификации Клинический психолог (2017 г.).

Членство в профессиональных организациях:

Действительный член ОО «Профессиональная психотерапевтическая лига»
Председатель Тульского регионального отделения ОО «Профессиональная психотерапевтическая лига» (ОППЛ)
Общественный помощник уполномоченного по правам ребенка в Тульской Области

Награды и достижения:

Почетная грамота Тульской Областной Думы «За многолетнюю добросовестную работу и значительный вклад в подготовку квалифицированных специалистов».

Публикации:

Басин М.А. Влияние дисциплин психологического цикла на формирование толерантности студентов педагогического вуза // Университет 21века: научное измерение: Матер. научной конференции ППС, аспирантов, магистрантов и соискателей ТГПУ им. Л.Н.Толстого. Тула: Изд-во Тул. гос пед ун-та им. Л.Н. Толстого, 2012. – С. 14-19.
Басин М.А. Развитие навыков конструктивного общения на основе социально-психологической компетентности как содержательно-технологического инструментария в обеспечении поликультурного образования студентов высших и средних педагогических учебных заведений. Поликультурное образование: теоретико-методические аспекты (коллективная монография) Тула: Изд-во Тул.гос.пед.ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011. – C.10-19.
Basin M.A., Cherkasova S.A., Shalaginova K.S. Assisting the educational process subjects in a difficult life situation as a condition for the prevention of school violence. Life Sci J 2014; 11(11s):83-88 (ISSN:1097-8135). http://www.lifesciencesite.com.
Басин М.А., Козьяков Р.В. Методы АСПО. Москва, 2014. – С. 128-134.
Басин М.А., Хаидов С.К. Типология психологических отклонений в развитии маргинальной личности // Акмеология. 2015, №2.
Басин М.А., Козьяков Р.В., Поташова И.И.Организация и содержание специальной психологической помощи. Учебное пособие. Издательство: ООО «Директмедиа Паблишинг» Москва, Берлин 2017 г.
Басин М.А., Хаидов С.К. и др. Психологическое консультирование в дошкольных, общеобразовательных и специальных образовательных организациях Учебное пособие для высших учебных заведений. Тула Издательство ТГПУ им. Л.Н.Толстого 2017 г.