Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Специальный психолог. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Специальный психолог» (620ч)
в рассрочку
Согласно статистическим данным, с каждым годом увеличивается количество детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ). В настоящий момент в России насчитывается около 2 миллионов ребят, нуждающихся в помощи психолога по адаптации в социуме, коррекции интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы, обучению элементарным бытовым навыкам. Из-за отсутствия специфических познаний и высокой эмоциональной нагрузки в поддержке специалистов нуждаются и родители детей с нарушениями в развитии.
Овладеть необходимыми компетенциями для работы специальным психологом вы можете на курсе с присвоением квалификации «Специальный психолог».
Эта программа для вас, если вы…
- Желаете обучиться методам работы с детьми с дефектами зрения, слуха, эмоциональной сферы, речевого онтогенеза, интеллекта.
- Стремитесь помогать родителям в воспитании, коррекции и компенсации ребят с ОВЗ.
- Мечтаете помочь «особым» детям развиваться, учиться и адаптироваться в социуме.
Курсы специальной психологии реализуются заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5,5 месяцев (620 часов).
Цели и задачи курса
Цель программы – обучение специальных психологов, способных помочь «особым» детям.
Вы приобретёте знания в области возрастной, специальной и общей психологии. В рамках курса будут рассмотрены особенности интеллектуального и социального развития детей в зависимости от характера их нарушений. Вас обучат методам психодиагностической и коррекционной работы с аутистичными, умственно отсталыми, слабовидящими и слабослышащими детьми. Также программой предусмотрено изучение логопсихологии и основ логопедии.
Программа даст ответы на вопросы:
- Какие признаки свидетельствуют о наличии аутизма у ребёнка?
- Как установить контакт с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра?
- По каким критериям делятся степени умственной отсталости?
- Как правильно организовать режим работы и отдыха детей с нарушениями зрения и слуха согласно ФГОС?
- Какие диагностические методики используются для оценки интеллектуальных способностей детей разного возраста?
- Как организовать индивидуальную и групповую работу с детьми по коррекции ВПФ?
- Какие игры применяются для улучшения понимания речи, развития слуховых ориентировочных реакций, мелкой и крупной моторики и психических процессов?
Результаты и перспективы:
Вы знаете основные требования и рекомендации ФГОС к проектированию и проведению коррекционно-развивающих занятий, умеете их реализовывать на практике.- Вы владеете достаточными знаниями общей и специальной психологии, олигофренопедагогики, психологии детей с нарушениями в развитии сенсорных систем и интеллекта, чтобы поставить верный диагноз и грамотно организовать коррекционно-развивающую работу.
- Вы можете устроиться на работу специальным психологом в центр внешкольного развития, центр дополнительного образования, дом детского творчества, дворец молодёжи и т.п.
© 2015-2019, АНО «Академия дополнительного профессионального образования»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Специальный психолог. Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Специальный психолог»
Срок обучения: 24 недели.
|
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
|
1. |
Общая психология |
56 |
24 |
32 |
З |
|
2. |
Психология развития и возрастная психология |
56 |
24 |
32 |
З |
|
3. |
Основы специальной педагогики |
56 |
24 |
32 |
З |
|
Специальные дисциплины |
|||||
|
4. |
Психология лиц с нарушением слуха, основы сурдопедагогики |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
5. |
Психология лиц с нарушением зрения, основы тифлопедагогики |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
6. |
Психология лиц с нарушением речи, основы логопедии |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
7. |
Психология лиц с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, основы коррекционной работы |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
8. |
Психология лиц с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
9. |
Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
10. |
Психология лиц со сложным дефектом, основы коррекционной работы |
56 |
24 |
32 |
ДЗ |
|
11. |
Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья |
56 |
24 |
32 |
З |
|
Итоговая аттестация |
4 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
|
ИТОГО |
620 |
||||
В результате обучения по программе вы получите диплом
Дополнительно к диплому о профессиональной переподготовке или удостоверению о повышении квалификации Вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 4501201883 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1154501003667
Серия, номер бланка: 45Л01 0000589
ИНН: 4501201883
640001, г. Курган, ул. Куйбышева, 28, оф. 509
8 (800) 550-76-27, 8 (3522) 22-24-21
8 (800) 200-47-15, 8 (3522) 22-24-70
© 2015-2019 Автономная некоммерческая организация «Академия дополнительного профессионального образования»