Младшие школьники часто испытывают сложности с пониманием смысла и усвоением прочитанного текстового материала. Курс поможет педагогам начальной школы освоить специальные методики обучения смысловому чтению.
Изучить теоретические основы работы над художественным и научным текстом, психологические вопросы развития восприятия младшими школьниками текстового материала.
Понять, из каких компонентов состоит навык чтения и как он формируется.
Освоить методики обучения детей пониманию содержания текста, развития навыков анализа литературного произведения.
Курс по технологии обучения смысловому чтению реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (108 часов).
Вы узнаете и научитесь
Программа курса предполагает изучение педагогами начальных классов следующих вопросов:
Смысловое чтение: понятие, содержание этапов. Навыки и умения, которые формируют смысловое чтение.
Методика разбора художественного произведения в начальной школе.
Научный текст: трудности восприятия младшими школьниками и пути их преодоления.
Психологические особенности восприятия текстовой информации детьми младшего школьного возраста.
Значение работы с текстом перед чтением. Анализ названия, иллюстраций, формирование читательских ожиданий.
Чтение теста в первый раз и перечитывание (углубленное чтение) текста.
Работа со смыслом текста: постановка вопросов, выразительное чтение, поиск ключевых фраз, предложений и пр.
Методики работы с текстом после прочитывания. Творческие задания для усвоения содержания литературного произведения.
Результаты и перспективы
После прохождения курса по технологиям обучения смысловому чтению Ввы научитесь понимаететь, какие трудности возникают у младших школьников при прочтении художественного и научного текста.
Вы можете организовать работу по обучению смысловому чтению, применяя передовые методики и учитывая индивидуальные особенности детей.
Вы способны преодолеть барьеры восприятия текста и привить любовь к чтению детям младшего школьного возраста.
Применение результатов обучения
Глубокое и полное понимание прочитанного текста – важный метапредметный навык. Без его развития невозможно достичь успеха в дальнейшем обучении по большинству школьных предметов.
Завершив обучение на курсе, вы получите важные педагогические компетенции. Современные дети испытывают особые трудности с восприятием прочитанного, что связано с ранним знакомством детей с цифровыми средствами коммуникаций и получения информации. Это усложняет работу педагога и повышает его ответственность за качество формирования познавательных компетенций школьников, которое во многом зависит от сформированности умения осмысленно читать, запоминать и обрабатывать информацию.
Учебный план программы повышения квалификации «Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО»
Срок обучения: 3 недели.
№ п/п
Наименование модулей и тем
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практи-ческие занятия и тести-рование
Модуль I. Научные основы возникновения технологии смыслового чтения в обучении младших школьников
1.
История возникновения технологии смыслового чтения
12
4
8
З
2.
Литературоведческие основы работы над художественным произведением в начальной школе. Особенности работы с научным текстом
12
4
8
3.
Психологические особенности восприятия художественного произведения и научного текста младшими школьниками
12
4
8
Модуль II. Формирование навыка чтения как необходимое условие успешной реализации технологии смыслового чтения
4.
Общая характеристика навыка чтения и этапы его формирования
12
4
8
З
5.
Организация работы над компонентами навыка чтения
12
4
8
Модуль III. Работа над содержанием и формой текста как основа технологии смыслового чтения в начальной школе
6.
Методы обучения смысловому чтению в начальной школе
12
4
8
З
7.
Организация работы над восприятием текста младшими школьниками
12
4
8
8.
Анализ художественного произведения и научного текста в начальной школе
11
4
7
9.
Обобщение работы над текстом. Организация рефлексивно-творческой деятельности на основе прочитанного
11
4
7
Итоговая аттестация
2
Итоговое тестирование
ИТОГО
108
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Добавить отзыв
Шнайдер Надежда Владимировна
16.03.2020
Учитель
В прохождении курсов не было больших проблем, но хотелось скачать лекционный материал. Всем спасибо.
Кислокан, Красноярский край
Котова Раиса Николаевна
25.11.2019
Спасибо большое организаторам курса за предоставленный материал, за быструю проверку работ, за то, что есть возможность пересдать материал зачетов. Было легко и интересно работать. Очень приятно было работать и с приёмной комиссией. Все понятно объяснено, быстро реагировали на то, что что-то неправильно было сделано. Огромное вам спасибо. Желаю вам также продолжать работать. Успехов вам, здоровья!!!
Москва
Деревьева Татьяна Геннадьевна
29.10.2019
Мне очень нравится организация работы вашей команды. Проходила курсы во второй раз. До встречи через три года.
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Дополнительно к диплому о профессиональной переподготовке или удостоверению о повышении квалификации Вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 4501201883 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
