Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями речи» (340ч)
Решение кроссвордов, включающих основные понятия и терминологию дисциплин программы.
Составление картотеки заданий для обследования различных компонентов речи.
Составление психолого-педагогической характеристики на ребенка (алгоритм и схемы прилагаются).
Анализ фрагментов коррекционных занятий в соответствии с алгоритмом (прилагается дополнительно).
Разработка конспектов коррекционно-развивающих занятий с учетом возрастных и речевых особенностей детей (образцы и схема прилагается дополнительно).
Составление картотеки логоритмический упражнений с учетом возрастных и речевых особенностей детей, в соответствии с задачами коррекционного обучения.
Подбор и составление комплексов артикуляционной гимнастики в соответствии с задачами коррекционного обучения.
Анализ АООП НОО для обучающихся с ТНР.
Проверка заданий преподавателями.
Общение с преподавателями.
Форумы по каждой дисциплине.
Более 10 видов схем анализа, конспектов, алгоритма проведения занятий.
Дополнительные материалы к дисциплинам, включающие описание методик диагностики и коррекции речевых нарушений, технологий логопедической работы, практический материал более 50 видов.
Диплом о профпереподготовке после успешного прохождения итогового тестирования.
Сертификат компетенций с указанием трудовых функций. Выдается в дополнение к диплому для набравших определенное количество баллов по каждой дисциплине программы.
БОНУС
Регулярные он-лайн вебинары по различным темам программы.
Доступ к архиву из более 4000 вебинаров, в том числе более 150 вебинаров по дисциплинам программы в течение трех месяцев после окончания курса.
Сертификаты за каждый посещенный вебинар. Бесплатно!
Бессрочный доступ к лекциям, пособиям, шаблонам и образцам документов.
Взросление ребёнка – непрерывный процесс, протекающий с активным формированием базовых функций и навыков, в том числе и речевых. На правильное и своевременное развитие речи оказывает влияние ряд факторов – психологические, наследственные, физиологические и пр. Каждый ребёнок уникален, и становление высших психических функций проходит у него в индивидуальном темпе. Однако есть определённые возрастные рамки, когда следует ожидать развития тех или иных способностей. Самое важное – вовремя выявить отклонения в формировании каких-либо навыков и принять необходимые меры в этом направлении. Основные положения и технологии проведения педагогической работы с детьми с дефектами речи изучает логопедагогика. В её сферу входят не просто практические логопедические занятия, но целый комплекс психологических и педагогических методик по развитию речевой функции. Квалификацию логопедагога можно приобрести на курсе дистанционного обучения.
Уже имеете специальность психолога, педагога, воспитателя, медицинского работника или являетесь родителем ребенка с нарушением речи и хотели бы пройти переподготовку по смежному профилю;
Стремитесь профессионально заниматься с детьми, способствуя их гармоничному развитию;
Хотите грамотно вести трудовую деятельность с учетом требований современной образовательной системы.
Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 месяца (340 часов).
Цели и задачи курса
Цель обучения – подготовка квалифицированных логопедагогов для всесторонней развивающей работы с детьми с речевыми отклонениями. В рамках реализации программы будут изучены основы детской педагогики и специальной психологии, изучены особенности детской физиологии и стадии речевого онтогенеза, рассмотрены аспекты проведения диагностики детей с речевыми нарушениями, методы проведения артикуляционной гимнастики, логопедической ритмики. На онлайн курсе на педагога по работе с детьми с нарушениями речи будут исследованы особенности ведения профессиональной деятельности в условиях Федерального стандарта.
Программа даст ответы на вопросы:
Каковы особенности детской физиологии и гигиены?
Что изучает специальная психология?
Каковы стадии речевого онтогенеза?
Как проводить диагностику детей с дефектами речи?
Как правильно проводить артикуляционную гимнастику?
Для чего необходима логопедическая ритмика?
Что изменилось в системе образования с введением ФГОС?
Методы обучения
Подготовка профильных специалистов по логопедагогике проводится дистанционными методами. Это такой вид образования, когда преподаватель и ученик находятся на удалении друг от друга, а процесс их взаимодействия организован посредством электронных коммуникаций. В дистанционном обучении каждому студенту гарантирована поддержка тьютора, корректирующего образовательную программу под индивидуальные запросы Слушателя и консультирующего по всем возникающим вопросам. Используются современные обучающие материалы – электронные пособия, видео- и аудиоматериалы, проводятся вебинары. Курс разделен на два крупных блока – общепрофессиональные и специальные дисциплины, в каждом из которых выделено время для самостоятельной работы обучающихся. По окончании программы Слушатели сдают итоговый междисциплинарный тест.
Результат обучения:
Вы компетентны в общих вопросах педагогики, психологии и логопедии;
Вы способны проводить диагностику особенностей развития детей с нарушениями речи;
Вы подготовлены к реализации обучения и воспитания детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС.
Ваши перспективы
Проблема правильного формирования речевой функции встречается достаточно часто, поэтому квалифицированные логопедагоги необходимы обществу.
Поскольку вы владеете компетенциями по организации и проведению диагностикой особенностей развития детей с нарушениями речи, знаете особенности обучения детей с речевыми нарушениями, разбираетесь в психологических особенностях данной категории детей, вы являетесь высоко востребованным специалистом.
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями речи»
Срок обучения: 12 недель.
№ п/п
Наименование дисциплин
Общая трудоемкость, в акад. час.
Работа обучающегося в СДО, в акад. час.
Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З)
Лекции
Практические занятия и тестирование
1.
Развитие речи в норме и недоразвитие речи
56
28
28
З
2.
Психология детей с нарушениями речи (логопсихология)
56
28
28
ДЗ
3.
Диагностика особенностей развития детей с нарушениями речи
56
28
28
З
4.
Основы логопедии
56
28
28
ДЗ
5.
Артикуляционная гимнастика и логопедическая ритмика
56
28
28
З
6.
Обучение и воспитание детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
56
28
28
ДЗ
Итоговая аттестация
4
Итоговый междисциплинарный экзамен
ИТОГО
340
Отзывы о программе
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Добавить отзыв
Гринкеева Антонина Сергеевна
24.05.2020
Ведущий специалист
Добрый день! Проходила обучение по курсу «Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС». Тема очень интересная, все лекции, вебинары и учебные материалы доступны, понятны. Если возникали вопросы - обращалась к преподавателям и всегда получала развёрнутый ответ. Рекомендую проходить обучение в данной образовательной организации!!!
Мирный, Архангельская область
Дубровская Наталья Александровна
27.04.2020
Обучение очень понравилось. Учебный процесс проходил легко, доступно и понятно. Были даны великолепные учебные материалы. Сопровождение учебного процесса было великолепное, сотрудники быстро реагировали на мои вопросы.
Обучение очень понравилось. Весь материал понятно изложен. Практические задания очень интересные. Библиотека дополнительных материалов хорошая, в ней представлено очень много материалов для закрепления и получения новых знаний.
Улан-Удэ, Бурятия
Пасюта Анна Леонидовна
30.03.2020
Все очень доступно, хорошие методички и электронная библиотека. Спасибо большое за возможность получать качественное образование.
Москва
Инишева Елена Викторовна
04.03.2020
Спасибо, вам большое! За такую возможность обучения. Материал очень доступный и понятный, если появлялись какие-либо трудности. Можно было легко в чате задать вопрос. Лекции понятные и доступные. Преподавателям. Большое спасибо. Что даете возможность, отдаленно получать дополнительное образование. Ставлю вам 10 из 10.
Москва
Кузнецова Елена Владимировна
15.11.2019
Спасибо преподавателю Алешиной.
Москва
Сабирова Наиля Бабировна
10.11.2019
Доступное изложение материала.
Москва
Кузнецова Анастасия Алексеевна
04.11.2019
Хочется поблагодарить за понимание и предоставление дополнительного шанса для сдачи итогового экзамена! В связи со сменой места жительства конец обучения проходил в поздние сроки.
Москва
Бородина Евгения Вячеславовна
10.10.2019
Отзыв хочу оставить только самый лучший! Обучение понятное без проволочек заморочек преподаватели умнички оценки работ понятные! Обязательно еще пройду обучение в ближайшее время! Спасибо большое!
Москва
Ломакина Наталья Николаевна
30.08.2019
Очень много полезной информации, большой выбор литературы. Ответственные преподаватели.
Москва
Бобровская Вера Владимировна
18.07.2019
Уважаемые педагоги! Училась дистанционно впервые. Это как ступила на неизвестную планету. Но, к счастью, попытка оказалась удачной. Получила недостающий багаж знаний и массу положительных эмоций. Спасибо огромное! Появиться необходимость и возможность-встретимся еще! Наилучшие пожелания однокурсникам!
Здравствуйте, мне все очень понравилось, доступная информация, ничего лишнего, спасибо большое.
Москва
Дурман Татьяна Юрьевна
06.06.2019
Все материалы хорошо подобраны, очень понравилось обучение. Спасибо вам, за ваш труд)
Москва
Семёнова Светлана Валерьевна
16.03.2019
Учиться у вас было огромное удовольствие. Тесты можно пройти в любое время - это плюс, я отстала немного, потому что не было времени, а потом все прошла за несколько дней. Информация вся только та, которая нужна, ничего лишнего. Спасибо большое.
Москва
Яковлева Мария Васильевна
17.12.2018
Понравилось всё! Учится удобно и комфортно, во времени самое главное, что все курсы актуальны. Буду советовать Вас коллегам.
Москва
Курникова Светлана Михайловна
16.11.2018
Спасибо! Обучение доставило удовольствие: настолько все понятно и четко организовано. Буду рекомендовать коллегам данную образовательную организацию.
Москва
Морозова Елена Владимировна
20.09.2018
Заведующая библиотекой
Спасибо!!! Все было супер!!!
Чукотский АО
Пластинина Анастасия Анатольевна
07.09.2018
Мне всё понравилось, удовлетворена материалом и его подачей. Доступно и интересно.
Москва
Мильденберг Ксения Августовна
01.08.2018
Очень все понравилось. Интересно, доступно, все понятно. Буду ещё обучаться здесь.
Томск, Томская область
Митрофанова Лариса Николаевна
20.04.2018
Очень всё доходчиво понятно. Очень интересный материал собран, учитывая такие короткие сроки в обучения. Огромное спасибо всем! Очень понравилось!
Москва
Тен Ирина Алексеевна
08.04.2018
Спасибо, все было замечательно. Доброжелательные педагоги, объективные оценки, все понятно и доступно. Спасибо.
Москва
Залесова Ирина Олеговна
07.04.2018
Воспитатель
Добрый день! Прошла обучение по «Логопедагогика. Психолого - педагогическое сопровождение детей с нарушением речи». От данного курса в восторге. Всё изучено на столько глубоко, материал доступен, легко воспринимаем. Обязательно, по мере необходимости, вернусь на данный сайт для прохождения дальнейшего обучения!
Каменск-Уральский, Свердловская область
Столярова Ольга Александровна
16.02.2018
Учитель начальных классов
Проходить обучение в вашей образовательной организации было интересно, познавательно.
Тольятти, Самарская область
Архипова Ирина Юрьевна
08.02.2018
Воспитатель
Учиться у вас очень понравилось! Хочу продолжить обучение дальше на дефектолога.
Златоуст, Челябинская область
Хлыстова Оксана Николаевна
04.02.2018
Младший воспитатель
Спасибо большое всем за обучение. Несомненно доставляло радость работать с вами. Огромная благодарность педагогам за интересный и понятный материал обучения.
с. Аносово, Иркутская область
Луцкова Екатерина Александровна
29.01.2018
Акушерка родильного отделения
Качеством обучения удовлетворена. Процесс обучения сформирован достаточно эффективно. Особенно радовало наличие тематической библиотеки, видео, вебинаров и др. Любая необходимая информация была доступна. Если бы понадобилось пройти обучение еще раз, выбрала бы эту организацию.
Благовещенка
Иванова Татьяна Владимировна
28.12.2017
Мне очень все понравилось, потому как это в удобное для меня время, никуда не нужно ехать, сидишь дома и обучаешся)) Лекции все понятны и доступны)) Ответы на задания были проверены даже раньше чем через 2 дня. В общем мне все понравилось.
Москва
Колядова Юлия Александровна
22.12.2017
Мне понравилось обучение в вашей Академии.
Москва
Смагина Татьяна Владимировна
15.12.2017
Педагог-психолог
Спасибо за удобную организацию дистанционного обучения. Было удобно обучаться, хватало времени и на изучения дисциплин и на участие в Вебинарах.
Ачинск, Красноярский край
Стрибежева Ирина Викторовна
11.12.2017
Учитель-логопед
Хочу поблагодарить образовательную организацию за предоставленную возможность пройти переподготовку на нужную мне профессию. Я уже писала в отзывах, что мною отмечена хорошо организованная, отлаженная система дистанционного обучения. В инструкции всё пошагово и подробно описано. Лекции несут конкретную и полезную информацию. Все тестирования и практические задания не отступают от изучаемой темы и от материалов лекций. Представители приёмной комиссии консультируют и ведут до самого зачисления. Я просматривала многие другие организации, прежде чем обратиться в Вашу, и я ничуть не пожалела об этом. Спасибо всем сотрудникам Академии дополнительного образования за оказанную помощь, за качественное обучение.
Чита, Забайкальский край
Бурцева Лариса Юрьевна
24.11.2017
Я не напрасно обратилась второй раз к услугам вашей организации, так как задания, предоставляемые слушателю, были доступны, интересны, знания, полученные мною во время учебы -прекрасный стимул для работы, думаю, что коррекционная работа будет более эффективной и плодотворной. Спасибо большое всем!
Тарбагатай
Догадина Яна Владиславна
20.10.2017
Все очень понравилось, спасибо за знания, лекции и практические задания!
село Исетское, Тюменская область
Стручкова Екатерина Спиридоновна
05.10.2017
Преподаватель естественно-научных дисциплин
Обучение организовано четко. Мне очень понравилось. Спасибо, всем организаторам и преподавателям. Успехов в вашей работе, жизни! Рекомендую всем, кто хочет получить новую специальность, развиваться.
Якутск, Саха (Якутия)
Евстратенко Ольга Александровна
29.06.2017
Учитель-логопед
Я впервые обучалась дистанционно и мне очень понравилось. Много полезного взяла для себя и рекомендую всем знакомым такой способ обучения. Я благодарна всему коллективу, спасибо большое, все было организованно на высоком уровне.
Лесосибирск, Красноярский край
Фомина Юлия Александровна
09.06.2017
Удобный график сдачи тестирования, освоения материала, все хорошо.
Москва
Двоеглазова Анастасия Евгеньевна
08.06.2017
Кухонный работник и по совместительству психолог
Обучение мне очень понравилось, материал краткий, но понятный. Много узнала нового. Замечательно, что есть теперь такое обучение. Думаю, что на этом я не остановлюсь, буду дальше продолжать учебу.
Сарыг-Сеп, Тыва
Щелокова Анна Владимировна
18.05.2017
Воспитатель
Спасибо! Все понятно, понравилось учиться. Очень много литературы для дальнейшей работы, предоставленной в электронном виде. На все интересующие вопросы были быстрые и понятные ответы. Огромное спасибо специалисту приемной комиссии Володьковой Марии Сергеевне. В дальнейшем планирую еще получать знания. Спасибо огромное! Удачи вам и процветания!
Челябинск, Челябинская область
Ихиятдинова Лилия Александровна
18.05.2017
Огромное спасибо за всестороннюю поддержку и понимание, знания. Хочу пожелать благополучия, здоровья и творческих успехов всему коллективу АДПО. А также процветания и дальнейшего развития.
Москва
Масленникова Любовь Михайловна
20.04.2017
Спасибо руководителям, преподавателям за такое насыщенное обучение! Было очень интересно, познавательно, хотя и иногда трудновато. Очень много полезной, нужной информации в лекциях. Ещё раз спасибо огромное организаторам обучения! Всем, продолжающим обучение, удачи!
Москва
Арефьева Наталья Викторовна
18.04.2017
Воспитатель
Спасибо за обучение. Посоветовала своим коллегам.
Междуреченский, Ханты-Мансийский АО — Югра
Сычева Елена Алексеевна
07.04.2017
Воспитатель
Добрый день! Хочу отметить, что педагоги высоко квалифицированные, очень приятно учиться, справедливые замечания. Удобная форма обучения, легко, доступно, современно, легально, в соответствии с законом. Спасибо за полученные знания. Желаю много студентов и творческих успехов!
Ноябрьск, Ямало-Ненецкий АО
Дедюхина Наталья Анатольевна
17.03.2017
Воспитатель
Выражаю огромную благодарность составу преподавателей курса "Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС"! Весь материал изложен в доступной форме, всё очень наглядно и понятно! Очень легко и приятно было проходить обучение. Спасибо Вам огромное!
Сысерть, Свердловская область
Новичихина Светлана Владимировна
09.03.2017
Обучение проходило на достаточно высоком уровне. Все лекции, весь материал был доступен в любое время. Огромное спасибо!
В результате обучения по программе вы получите диплом
Дополнительно к диплому о профессиональной переподготовке или удостоверению о повышении квалификации Вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 4501201883 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Взросление ребёнка – непрерывный процесс, протекающий с активным формированием базовых функций и навыков, в том числе и речевых. На правильное и своевременное развитие речи оказывает влияние ряд факторов – психологические, наследственные, физиологические и пр. Каждый ребёнок уникален, и становление высших психических функций проходит у него в индивидуальном темпе. Однако есть определённые возрастные рамки, когда следует ожидать развития тех или иных способностей. Самое важное – вовремя выявить отклонения в формировании каких-либо навыков и принять необходимые меры в этом направлении. Основные положения и технологии проведения педагогической работы с детьми с дефектами речи изучает логопедагогика. В её сферу входят не просто практические логопедические занятия, но целый комплекс психологических и педагогических методик по развитию речевой функции. Квалификацию логопедагога можно приобрести на курсе дистанционного обучения.
Каковы особенности детской физиологии и гигиены?
Проблема правильного формирования речевой функции встречается достаточно часто, поэтому квалифицированные логопедагоги необходимы обществу.
