Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Психосоматика детских болезней. Психологическое сопровождение детей с психосоматическими расстройствами (144ч)
Курс повышения квалификации предназначен для специалистов, работающих с детьми разного возраста. Программа будет интересна педагогам дошкольных учреждений и общеобразовательных школ, психологам, родителям. Вы ознакомитесь с предпосылками, видами и формами психосоматических расстройств, способами их коррекции.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Изучить признаки психосоматических расстройств.- Узнать о видах психологической коррекции и формах профилактики.
- Рассмотреть влияние психосоматических нарушений на работу разных систем организма ребенка.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).
Вы узнаете и научитесь
Слушатели рассматривают такие вопросы, как:
- Причины психосоматических нарушений.
- Алгоритм поведения в семье, провоцирующий формирование нарушений.
- Депрессия и формы псевдоневрологических расстройств у детей.
- Симптомы психосоматических расстройств пищеварительной, сердечно-сосудистой, дыхательной, мочеполовой системы.
- Содержание программ психологической коррекции, разработка индивидуальных рекомендаций.
- Проведение консультаций для родителей часто болеющих детей.
- Психотерапевтические методы воздействия при проявлении психосоматических нарушений.
Результаты и перспективы
- Вы готовы к проведению коррекционных мероприятий при возникновении и развитии психосоматических нарушений у детей разного возраста. Знаете предпосылки их появления, симптомы, способы проведения диагностики, формы психологического сопровождения ребёнка и его родителей.
- Вы умеете применять психотерапевтические подходы для коррекции нарушений, проводить консультации родителей и корректировать модель семейного поведения.
- Вы понимаете необходимость психологического подхода в лечении детских психосоматических реакций.
Применение результатов обучения
Источник некоторых детских заболеваний кроется в психике, для выздоровления ребёнка необходим комплекс психологической коррекции психосоматики.
После прохождения обучения вы сможете проводить диагностику, профилактические мероприятия и психокоррекционную работу с ребёнком и его родителями.
Требования к Слушателям:
Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:
- Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании*.
- Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
- Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
- Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).
Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.
*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся.
© 2015-2019, АНО «Академия дополнительного профессионального образования»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Психосоматика детских болезней. Психологическое сопровождение детей с психосоматическими расстройствами»
Срок обучения: 8 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Причины развития психосоматических расстройств в детском возрасте |
|||||
|
1. |
Предпосылки психосоматических расстройств у детей |
14 |
6 |
8 |
З |
|
2. |
Роль семейной системы в формировании психосоматического симптома |
14 |
6 |
8 |
|
|
3. |
Причины и проявления соматизированной депрессии у детей. Псевдоневрологические расстройства |
18 |
8 |
10 |
|
|
Модуль II. Психосоматические симптомы детского возраста |
|||||
|
4. |
Психосоматические расстройства деятельности сердечно-сосудистой системы и псевдоревматические расстройства |
10 |
4 |
6 |
З |
|
5. |
Психосоматические расстройства дыхательной системы |
10 |
5 |
5 |
|
|
6. |
Психосоматические расстройства пищеварительной системы |
10 |
5 |
5 |
|
|
7. |
Психосоматические расстройства мочеполовой системы |
9 |
4 |
5 |
|
|
8. |
Психосоматические расстройства в дерматологии. Задержка физического и речевого развития |
9 |
4 |
5 |
|
|
Модуль III. Психологическое сопровождение детей с психосоматическими расстройствами |
|||||
|
9. |
Общие принципы работы с психосоматическими расстройствами |
12 |
5 |
7 |
З |
|
10. |
Психотерапевтические подходы при отдельных видах психосоматических расстройств |
12 |
6 |
6 |
|
|
11. |
Психологическое консультирование случаев детских психосоматозов |
12 |
6 |
6 |
|
|
12. |
Построение программы психологической коррекции детских психосоматических реакций |
12 |
5 |
7 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
144 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 4501201883 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1154501003667
Серия, номер бланка: 45Л01 0000589
ИНН: 4501201883
640001, г. Курган, ул. Куйбышева, 28, оф. 509
8 (800) 550-76-27, 8 (3522) 22-24-21
8 (800) 200-47-15, 8 (3522) 22-24-70
© 2015-2019 Автономная некоммерческая организация «Академия дополнительного профессионального образования»