Академия
Академия Новости и статьи Эксперты Вопрос-ответ Задать вопрос Стоимость
Дистанционные
программы
Анонс программ (100) Безопасность жизнедеятельности в социальной сфере (31) Бухгалтерский учет (27) Государственная служба и юриспруденция (18) Дефектология (52) Дизайн (11) Документоведение и делопроизводство (6) Дошкольное образование (64) Индустрия красоты (4) Информационные технологии (1) Культура и искусство (10) Логопедия (36) Маркетинг и продажи (2)
Менеджмент и управленческие компетенции (35) Начальное образование (20) Охрана труда и жизнедеятельности (2) Педагогика (19) Педагогика дополнительного образования (36) Педагогика профессионального образования (17) Предметная подготовка учителей (63) Психология (69) Сельское хозяйство (10) Социальная работа (13) Управление персоналом и кадровое делопроизводство (16) Физическая культура и спорт (29) Экономика и финансы (10)
Поступление
и обучение
Как поступить Процесс обучения
Лицензия и
документы
Сведения об
образовательной
организации
Наши
выпускники
Отзывы Благодарности Фото выпускников
Контакты
Главная / Дистанционные программы / Логопедия

Выявление, устранение и профилактика нарушений письма у младших школьников. Технологии работы в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами (144ч)

Оплата частями
Оплатить получение новой профессии можно в рассрочку без переплаты!
Гибкая
система скидок
Обучение сотрудников организаций – от 3% скидка для групп от 3-х человек. Больше обучающихся – больше скидка. Скидка на повторное обучение 5%. Льготы для пенсионеров, многодетных и др. категорий –5% на любую программу. Академия предоставляет необходимые документы для возврата налогового вычета – 13% от выплаченной за обучение суммы.
100% дистанционный формат
Процессы поступления, обучения, тестирования организованы дистанционно. Документ об образовании отправляем Почтой России.
Учебные материалы доступны бессрочно
Слушатели и выпускники получают бессрочный, бесплатный доступ к лекциям и записям уроков по выбранной программе. 3-х месячный доступ к 3117 вебинарам позволит выпускникам закрепить изученный материал по окончании обучения.
Описание Учебный план Отзывы (1) Удостоверение Вопросы

Нарушение письма в младшем школьном возрасте – явление распространенное, имеющее разную природу и причины. Данный курс будет полезен для педагогов начальной школы, логопедов, дефектологов, родителей – всех, кто заинтересован в овладении технологиями устранения и профилактики нарушений письма в младшем школьном возрасте.

Навигация по странице

Эта программа для вас, если вам нужно:

  • Выявление, устранение и профилактика нарушений письма у младших школьников. Технологии работы в соответствии с ФГОС и основными образовательными программамиИзучить механизм формирования навыков письма, педагогические подходы к обучению письму, виды нарушений письма.
  • Овладеть навыками проведения диагностики, определения типа нарушений письменной речи и сопутствующих психолого-педагогических и логопедических проблем.
  • Освоить комплекс коррекционно-педагогических мероприятий по преодолению нарушений письма у учащихся начальной школы.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).

Вы узнаете и научитесь

Три модуля курса ориентированы на формирование навыков практической работы педагогов начальной школы, логопедов, психологов, дефектологов по устранению речевых нарушений на письме и содержат вопросы:

  • Предпосылки нарушений письменной речи в начальной школе.
  • Формирование речевой компетенции учащихся начальной школы. Особенности развития навыков письменной речи.
  • Развитие технических и смысловых навыков письма и их значение для образовательной успешности младших школьников.
  • Дисграфия: причины, проявления, виды и методы коррекционно-восстановительной работы.
  • Дисорфография: особенности диагностики, виды, причины развития. Методики развития способности учащихся действовать по алгоритму применения орфографического правила.
  • Логопедические методики развития навыков звукового восприятия, анализа и синтеза языка, применяемые для преодоления речевых нарушений.
  • Развитие внимания как основы регуляторной деятельности.

Методы обучения

После зачисления на курс вы получаете доступ к системе дистанционного обучения (СДО). Вы будете изучать текстовые лекции, участвовать в вебинарах, пользоваться учебниками и видео виртуальной библиотеки. Результаты обучения отображаются в электронной зачётке. Общаться с преподавателями можно на форуме, в чате во время вебинаров или по «Skype» (при необходимости). Завершает процесс итоговое тестирование.

Как проходит процесс дистанционного обучения, вы можете узнать в этом разделе сайта.

Результаты и перспективы

  • Вы понимаете природу нарушений письменной речи, значение речевой компетенции для результативности обучения младших школьников.
  • Вы способны организовать обследование детей с нарушениями письма с целью определения причин, типов нарушений и направлений коррекционной работы.
  • Вы можете разработать комплекс логопедических и психолого-педагогических мероприятий по преодолению нарушений письма, а также проводить профилактическую работу в период предшкольной подготовки по формированию начальных навыков письма.

Применение результатов обучения

Выявление, устранение и профилактика нарушений письма у младших школьниковПосле повышения квалификации вы сможете заниматься коррекционной работой в специализированных классах, образовательных организациях и реабилитационных центрах. Полученные навыки успешно могут применяться при подготовке к школе детей выпускных групп детских садов, в учебном процессе учителей начальной школы.

Требования к Слушателям:

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

  1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании*. 
  2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
  3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
  4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся.

Посмотреть удостоверение
Ознакомиться с учебным планом

© 2015-2019, АНО «Академия дополнительного профессионального образования»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону

Учебный план программы повышения квалификации «Выявление, устранение и профилактика нарушений письма у младших школьников. Технологии работы в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами»

Срок обучения: 8 недель.

№ п/п

Наименование модулей и тем

Общая трудоемкость, ч.

По учебному плану дистанционные занятия, ч.

Самостоятельная работа слушателей, ч.

Лекции

Практические занятия

Модуль I. Современное состояние проблемы обучения письму в системе общего и коррекционно-развивающего образования. Предпосылки возникновения нарушений письма у школьников

1.

Организационно-педагогические и методические особенности обучения письму в системе общего и коррекционно-развивающего образования

10

4

4

2

2.

Лингвистические, когнитивные и деятельностные компоненты формирования навыка письма по правилам графики и орфографии

10

4

4

2

3.

Функциональный состав и предпосылки возникновения дисграфий

8

4

2

2

4.

Функциональный состав и предпосылки возникновения дизорфографий

8

4

2

2

Модуль II. Обследование школьников с нарушениями письма. Дифференциальная диагностика дисграфии и дизорфографии

5.

Организация и содержание обследования школьников с нарушениями письма

12

6

4

2

6.

Критерии дифференциальной диагностики дизорфографии и дисграфии, отграничение дизорфографий от дидактогенной (ложной) дизорфографии

12

6

4

2

7.

Индивидуально-типологические особенности школьников с нарушениями письма и их учет в коррекционно-логопедической работе

12

6

4

2

Модуль III. Содержание коррекционно-педагогической работы по преодолению нарушений письма у школьников

8.

Формирование оптико-моторных функций у школьников с нарушениями письма

12

6

4

2

9.

Специфика логопедической работы по преодолению дисграфии у детей с нарушениями звукопроизношения

12

6

4

2

10.

Совершенствование навыков фонематического восприятия, языкового анализа и синтеза в структуре логопедической работы по преодолению нарушений письма

12

6

4

2

11.

Преодоление недостаточности регуляторных компонентов учебной деятельности у школьников с нарушениями письма

12

6

4

2

12.

Совершенствование когнитивных функций у школьников с нарушениями письма

12

6

4

2

13.

Развитие лингвистических способностей у школьников с нарушениями письма

10

6

2

2

Итоговое тестирование

2

ИТОГО

144

В результате обучения по программе вы получите удостоверение

Лицензия на осуществление
образовательной деятельности

 Проверить в Рособрнадзоре

Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 4501201883 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.

Срок: бессрочный

ОГРН: 1154501003667

Серия, номер бланка: 45Л01 0000589

ИНН: 4501201883

Часто задаваемые вопросы

Что даёт повышение квалификации?

Повышение квалификации дает возможность за короткое время получить новые знания, навыки и умения в рамках Вашей профессиональной деятельности. По окончании курсов повышения квалификации Вы получаете удостоверение установленного АНО «Академия дополнительного профессионального образования» образца. 

Какие документы нужны для поступления?

Для поступления в АНО «Академия дополнительного профессионального образования» гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

  1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
  2. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
  3. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
  4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Иностранные граждане при подаче заявления (на русском языке) о приёме, для обучения по программам дополнительного профессионального образования, предоставляют следующие документы:

  1. Копию документа об образовании, либо копию документа иностранного государства об образовании, признанного эквивалентным в РФ документу государственного образца об образовании (при необходимости со свидетельством об установлении его эквивалентности), либо оригинал легализованного в установленном порядке (при необходимости) документа иностранного государства об образовании и приложения к нему.

Получить консультацию о необходимости прохождения легализации диплома конкретной страны можно, обратившись в ГЛАВЭКСПЕРТЦЕНТР или у сотрудника приемной комиссии.

  1. Заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа иностранного государства об образовании и приложения к нему.
  2. Копию документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации.
  3. Заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа, удостоверяющего личность поступающего.
  4. При смене фамилии (имени, отчества) — подтверждающий документ с переводом на русский язык в установленном порядке.

Что нужно для обучения в дистанционном формате?

Компьютер с доступом в интернет и базовыми программами (Word, Excel, Skype), желательна веб-камера.

Есть ли у вас рассрочка платежа?

Да, беспроцентная рассрочка есть. Однако система разбивки платежей индивидуальна для каждой программы. Уточняйте подробности у специалиста приемной комиссии по телефону, или заполнив заявку.

Как скоро я могу начать обучение?

Группы по разным программам формируются в течение всего календарного года. Точную дату начала обучения по выбранной программе вы можете уточнить у сотрудников приёмной комиссии.

Какой документ я получу по окончании обучения?

После окончания программы дополнительного профессионального образования до 250 часов Вы получите удостоверение о повышении квалификации. После окончания программы продолжительностью свыше 250 часов Вы получите диплом о профессиональной переподготовке. 

Я получу государственный диплом?

Со вступлением в силу 273-ФЗ «Об Образовании в РФ» на основании п.8 статьи 108, студентам, успешно окончившим программы дополнительного образования, выдаётся диплом или удостоверение установленного образовательной организацией образца, вне зависимости от типа и формы собственности образовательной организации. 

Вы государственное учебное заведение?

АНО «Академия дополнительного профессионального образования» имеет государственную лицензию, следовательно, у него такие же права и обязанности, как и у государственного института. Проверить данные лицензии можно на сайте Рособрнадзора. 

Обязательно приезжать за дипломом и (или) на сдачу итоговой работы?

Нет, личное посещение образовательной организации не является обязательным, итоговая работа может быть выполнена при помощи системы дистанционного обучения и «Skype» (при необходимости).
Заявка на обучение или консультацию
Фамилия Имя Отчество *
Контактный телефон *
E-mail *
Город *
Разница с московским
временем *		 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
Комментарий
или вопрос

Политика в области обработки и защиты персональных данных

*С документом о политике обработки и защиты
персональных данных ознакомлен (-а)

Отправить заявку
Посетители, которые заказали эту программу,
также смотрели
1 2 3 4
Контакты

640001, г. Курган, ул. Куйбышева, 28, оф. 509

8 (800) 550-76-27, 8 (3522) 22-24-21
8 (800) 200-47-15, 8 (3522) 22-24-70

© 2015-2019 Автономная некоммерческая организация «Академия дополнительного профессионального образования»


Карта сайта


Академия

Отзывы Слушателей

Лицензия и документы

Новости и статьи

Эксперты

Сведения об образовательной организации

Вопрос-ответ

Экономика и финансы

Дефектология

Дошкольное образование

Логопедия

Менеджмент и управленческие компетенции

Начальное образование

Педагогика

Педагогика дополнительного образования

Психология

Социальная работа

Физическая культура и спорт

Профессиональное обучение

Предметная подготовка учителей

Дистанционное обучение

Профессиональная переподготовка

Повышение квалификации

Профессиональное обучение

Вход в систему дистанционного обучения